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小学语文教师见习期工作总结范文XX年的xx月xx日,心怀忐忑的来到了遵化市第一实验小学开始了为期三个月的实习在实习过程中,我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解尽管自己也当了二十多年学生,而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置但初次以一名小学教师的身份重回小学校园去实习、去体验,自己所承担的任务大不相同,而视角更是变得迥然不同了,因此感受也与以往有着天壤之别初来的半个月里主要就是听课,没有指导老师,没有需要上课的班级那一段时间很自由,自由的都有点迷茫了不久之后带着期待和不安,我见到了我的实习指导老师,一位年轻、有魄力的老师——赵明霞,她是二年级12班的班主任在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二年级12班,认识了84个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动很简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们认识我这位新来的实习老师下面我从几个方面对我的实习进行总结查缺补漏,提高教学水平
1、见习阶段作为刚走出大学校门的大学生,我们缺乏上课的经验,因此必须向优秀教师学习,才能迅速成长,提高自己的教学质量和教学水平正所谓“他人之石,可以攻玉”,起初我认为,听课只是听听上课的程序、内容,其实不然,我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习,为将来的上课做好充分的准备在听课期间认真听好赵老师的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与老师交流,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和教学过程学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合
2.上课阶段实习第二周,我带着充分的准备,同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台,只能勇敢地走下去课堂进行的还算顺利,但也不乏牵着学生走的问题,冷堂现象,这也充分说明我教学经验的不足,需要多多学习我的每一节课指导老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高心系学生,做好班主任工作一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质...。