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年度下学期理化生教研组工作总结在XX年-xx学年度下学期,我们理化生教研组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步总结这一学期来的工作,我们组有如下
一、团结协作、乐于奉献我们组的老师特点是“中青”二结合,传帮带是我们组的特色,虽然男同志较多,但团结协作的精神是可喜的在公开示教活动的听评课中,一人上课、全组出动,个个都是好帮手
二、不断学习、更新理念首先,以学习理念为先导平时组织的各种学习新理论的活动中,教师都认真听讲、详细记录,先后均参加了市里举办的二期课改实验教材培训,从而更进一步地加深了对课改的认识在此基础上教研组组织全组教师认真学习了《理化生课程标准》,并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程目标”和“实施意见”的专题讨论在学习和活动中,我们逐步对课改中新的教学理念有了更明确的认识其次.在教研中转变教学理念能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关键,怎样把新的教学理念附注在教学实践中越来越成为了我组每位教师急待解决的问题为此教研组采取了一系列的相关措施,例如全组教师的集体备课,相互听课,对重点章节内容组织公开教学和相互评课等这样的教研活动气氛热烈、效果明显,教师的教学理念和实践能力都得到了较大程度的提高并且教师这种高涨的教研热情也影响到了学生,许多学生积极帮教师进行课前准备和组织同学课后讨论,学生对课改教材的学习越来越显示出了浓厚的兴趣这使我们真正认识到了“教、学相长”的作用再次、相互交流、取长补短在做好本校的教研和教学工作的基础上,在校领导的精心组织下,我们走出了校门向许多兄弟学校交流和学习,本校教师更是经常切磋每次活动,都会拟好几个讨论的专题,就我们的疑问以及当前遇到的困难展开交流和探讨并对每次活动均做了详细的记载这些活动使我...。