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文本内容:
教师班主任年度考核个人总结【-班主任年度个人总结】教师班主任年度考核个人一这几年的班主任工作实践,使我深深地体会到有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在严、细、恒和做好表率几字首先,我认为严就是要严格要求学生要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度还要求教师本身有严慈般的父爱同时也要给学生起码的尊严我具体的做法是了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生,以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功,要做好班主任工作,就必须具备这样的基本功了解学生,就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育上学期,我接任了九年级1班的班主任工作,刚接手,我就着重了解学生,学校没有分重点班,学生在学习和气氛上有较大差异,由于很多学生家长外出打工,作为留守生,他们的学习、生活、纪律各方面都比较落后,个别的家长干脆将学生送进学校之后一概不理,学生在家缺少家庭温暧,他们的心理受到很大的创伤,心理素质比较脆弱,自己的真实心理不愿向别人透露,自己的性格趋于自我封闭,整天用怀疑的目光看待周围的人和事与课任老师交换意见后了解了学生的情况使自己做到对任教的班级的每一个学生心中有数另外,对一些比较调皮的学生,先进行家访,了解学生的家庭及教育情况,结合家庭一起对学生进行有效的教育先制订出非常细致的班规,让学生认识到,这个班主任是比较严格的,不同以往的班主任当有学生违反了班规时,我就严格地按照班规的具体条款,对违纪的学生进行奖罚分明的处理为尽量做到公平,不管是好生还是差生都做处理处理了第一个学生后,班上的其他学生就会有一种共同的认识班主任说话算数,讲到做到,并且奖罚分明这样,对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用,平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛再次,班主任工作要细首先要细选班干部班干部是班主任的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生,不会孤军作战因此,一开学,我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作然后对他们进行具体的...。