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秋季学期小学部教育个人教学工作总结【-秋季教育教学工作总结】20XX-20XX学年度第一学期,我校各级教学管理人员在局、校领导班子的正确领导下,在全校各部门和全体教职工的大力支持下,围绕平川区教育局20XX年工作要点,结合我校工作实际,按计划完成了本学期的各项工作任务,现总结如下
一、加强常规教学管理工作,全面提高教学质量教学工作是学校永恒的主题一学期来,全体教师继续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神,勤奋耕耘,立足于三尺讲台,发挥课堂的主阵地作用,圆满完成了自己的教学任务一推门听课,了解教师的课堂教学情况,掌握了第一手资料,为教师的合理使用打好基础今年十月份,学校领导班子进行了调整,学校副职的分管工作也作了调整,我由原来的教研、后勤工作变为小学教学,这就需要调整工作思路,全面了解小学部的教学情况,详细了解每一位教师的教学基本功和课堂教学水平,合理安排每一位教师的教育教学工作,扬长避短,做到“人尽其才,才尽其用”推门听课是了解教师教学水平的最好方法,也最能反映教师平时的教育教学工作推门听课使我掌握了小学部的教学情况,对小学教学有了一个全新的更为深刻的认识,对小学教师的劳动有了进一步的了解,也是自身学习和提高的过程按照计划,用了一个半月的时间,听完了语文、数学、英语教师的课,共计34节通过听课,我认为,小学教师的课堂教学基本功是过硬的,绝大部分教师能认真上好每一节课,课前精心备课,课堂上能充分调动学生的学习积极性,课堂气氛和谐民主,教师精神饱满,教学方式方法灵活多样,教学效果良好在听课中也发现了一些问题,如个别教师课前准备不够,课堂上慌乱,教学环节衔接不好,过渡不自然;个别教师基本功不过关,表现为语言表达能力较差、板书设计不合理、普通话不标准、粉笔字不规范等不怕有问题,就怕不能发现问题和解决问题听完每一节课,我都把听课意见当面反馈给任课教师,提出问题,共同探讨,或者写出简要的评课材料发给校长,第二天就出现在校长的___中,任课教师就能看到通过大面积推门听课,与教师广泛交流,切磋教法学法,共同提高,互利双赢二加强教学检查,规范教学行为教师的教学工作发生在课前、课中和课后,“课前”是备课,“课中”是上课,“课后”是作业,教学检查紧紧围绕这三个方面通过推门听课检查上课情况,通过检查教案和作业掌握教师的课前准备和课后作业处...。