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文本内容:
xx年初中班主任个人总结【-初中班主任学期工作总结】班主任工作繁琐而又复杂,尤其是初中班主任,这个时期的他们正处于青春期,开始有了自己的想法,无论是对于外界还是对于异性,都会变得很好奇,很想一探究竟,因此,如果不能很好地引导,不仅荒废了学业,还会留下终生的遗憾,回顾这一年的班主任工作,可以说是酸甜苦辣咸,但是在这里面,我也看到了学生们和我共同的成长,因此这也是我的安慰,我知道自己的努力没有白费,我也知道我只有更加的努力才能给同学们一个美好的明天,现将本年度的班主任工作总结如下一班级基本情况本班共有学生39名,其中男生21名,女生18名特殊家庭3名,困难学生2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,常规工作无人过问,学习基础差,学生上进心、自信心不强,缺少核心人物,集体缺少凝聚力但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为
二、教育教学方面
1、关爱、赏识真诚为友每个学生都有自己的思想他们渴望被理解被尊重在新课改的背景下教师更不能居高临下地逼视学生也不能粗暴冷硬地刺伤他们要以朋友的身份和他们说话平等地进行交流倾听他们的诉说一位教育家曾指出教育的奥秘就在于坚信他们“行”这不仅适用于小学生,更实用于初中生,我首先对每个学生进行全面了解经常同他们个别谈心从学习、心理、家庭等处了解学生班中有一个叫“梅若岚”的同学妈妈不在身边爸爸又忙于生意由于今年才刚转入我们班刚开始学习他有一些不适应并常对爸爸说:我读书肯定读不好我了解情况后多次找她谈心帮助他关心她渐渐地她对学习树立了信心学习比以前更认真了学习成绩也逐步提高
2、做好后进生的转化工作我们这个班后进生的人数挺多因此转化后进生是班主任的一项必不可少的工作我认为对后进生要给予特别的关爱要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴要用自己对差生的一片真诚的爱心去叩响他们的心灵之门要善于发现他们的闪光点比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生应多给后进生创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励使他们也能自信地面对学习课外积极辅导多与家长联系争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境同时也促进班级的整体发展
3、把握尺度爱中有严意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养...。