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xx年春学期小学语文教师小我工作总结最后,我不敢说我的工作做的多么竽暌古秀,但我要说袈溱我的教授教化中,播撒了欲望的种子,孩子们也收成了成功的喜悦,在工作中我也倾泻了汗水与艰辛在这学期中,我付出着、收成着、进步着,在往后的工作中,我将加倍尽力,争夺更优良的成就
(2)绕揭捉生教导学生教导孩子必须走进孩子的世界,懂得孩子的心理,决不大年夜大年夜人的角度对待孩子有些工作在大年夜人看来是缺点的,但在孩子眼里倒是真实和精确的大年夜人教导孩子时,总爱好摆大年夜事理,大年夜谈本身的设法主意和领会,没有触动孩子的心理,让孩子教导孩子的办法很有效一次有两个学生打斗,我很耐烦地摆出一些事理和事实教导了他们一番,让他们明白打斗的坏处和弊病,我认为这一次教导对全班同窗来说是十分深刻的,但没过两天,又有别的两个学生打斗我很朝气,但我认为如不雅再批驳一次也起不了感化我将前两天打斗的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打斗的情况和感触感染与他们分享这两位同窗很留心听他们说,听后深有感触,并互相报歉,承诺今后不打斗,使这两位同窗确切受到深刻的教导时光飞逝,我们在感慨时光过的如斯之快之余,不免回想以前一年与同事们度过的好梦时光、工作中出现的不足以及取得的成就面对工作,我积极尽力的进修,向身边的经验教师就教,大年夜而较顺利的完成了教导教授教化义务,现将本学年的工作情况总结如下
二、教导、教授教化工作
(一)、上课
(三)、教研教改我深知备课是教授教化成败的关键只有吃透教材,备好每一堂课才能上好每一堂课本学期问录六
(3)班的语文教授教化义务起首备课时我卖力查阅相干材料,分析教材,明白教授教化目标、重可贵,采取切实可行的教授教化办法同时我异常看重学生的反馈,所以我日常平凡尽可能与学生茕居触,和他们交同伙,以便更好地懂灯揭捉生的常识基本、把握情况以及他们的脆弱之处如许备课就能大年夜学生的实际出发,赓续调剂教授教化手段,照顾到绝大年夜多半学生的接收才能,预感学生可能碰着的可贵,于是我除了广泛猎取教导杂志上的教授教化理念、教授教化办法,把这些先辈的理念、办法应用到备课中外,我还异常看重与同组教师的评论辩论交换并向他们虚心进修如许既汲取了集体聪慧,又重视了小我研究教师的称号是神圣的,教师的道德是崇高的本学期,我卖力进修江___“___”重要讲话材料,按时参加...。