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文本内容:
年度第一学期生物备课组工作总结【-政治备课组工作总结】xx-xx学年度第一学期生物备课组在xx—xx学年度第一学期,我们生物组三位教师团结协作、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较好的成绩首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的备课组计划、确立了明确的教育教学目标其次,在教育教学过程中,我们时刻注意提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果最后,我们对本学期的工作进行了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步总结这一学期来的工作,我们组做了以下具体工作
一、加强理论和教材的课程标准的学习认真学习《生物学课程标准》,重点学习了课程性质,三个课程基本理念,认真研究了十个一级主题,确立了以重要概念为核心的教学形式我们初二生物、初一生物都积极开展了实验教学课程目标需要我们给学生提供一个轻松活泼,主动参与、主动探索、分析、评价、交流的教学环境的教育理念要求学生在“知识与技能、过程与方法、情感与价值观”方面都得到发展教材只作为一种材料和资源,一种帮助学生学习的工具,起到一种媒介作用为此,我们组的教师努力学习,把教师角色的转换落实到实处,使教师的教能服务于学生的学,教师是学生学习的组织者,引导者和帮助者
二、抓好常规教学、优化课堂教学1认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度2掌握学习规律,探索和改进教法,注意学法的取用和指导,备出课要能力激发学生的学习兴趣,能培养学生的能力,使学生学会学习3教学过程要做到“四优化”,即优化教学目标,优化教学过程,优化教学手段,优化教学效果;坚持启发式教学,注意引导学生阅读和分析课本的例子,举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性,减轻学习负担,大面积提高教学质量4认真学习实验教学理论和先进的教学经验,转变观念,将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观,注重学生实验能力的培养,实验素养的培养,设计实验评价标准,把实验操作纳入学段和期末考试中5充分利用电教媒体,将每个人所收集的资料进行整合,以提高上课的教学效率6认真批改作业,注重个别辅导,注重抓两头促中...。