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XXxx年班主任工作总结范文【-托班班主任工作总结】紧张而又繁忙的一学期工作即将结束本学期我按照学校下达的计划圆满地完成了各项工作任务学生的各方面能力都得到了提高行为习惯训练也得到了加强现将本学期的工作总结
一、注重各项常规教育养成良好的行为习惯俗话说:“没有规矩不成方圆.”学生只有受到必要的约束才能健康地成长从小养成良好的行为习惯学生会终身受益为此我结合班级实际把《小学生日常行为规范》具体量化分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面使学生有明确的行为目标让学生懂得怎么做才是站有站相坐有坐相上课与下课时的纪律如何保持间操怎样做到“快、静、齐”课间不打闹走路靠右侧放学后做到“两清除”站好队回家写字时做到“三个一”时刻提醒学生保护眼睛预防近视精心设计红花榜,粘贴在班级的显著位置由于红花榜是一张显示学生多方面表现的综合记载表学生只有不懈努力始终如一才能脱颖而出否则只能表现平平因而“红花榜”最具有参考价值是“事实的代言人”同学们经常到红花榜前查看自己和别人的红花,孰优孰劣一目了然每个人都渴望成功学生也不例外“红花榜”这一举措激发了学生的上进心增强了他们的荣誉感形成了良好的竞争氛围并鞭策学生在竞争中主动纠正自己的不良行为强化了“自我教育”的意识同时为塑造良好的性格打下坚实的基础
二、实行周班长、周组长制度,培养小干部管理能力小学生上进心强,都想当班干部,抓住这一心理特点,本学期我实行周班长、周组长制度由学生自愿申请,师生选举,在周五选出下周的班长和组长,举行小型授标志仪式然后对上周的班长、组长进行评定,对责任心强、工作认真、表现突出的班干部提出表扬,并奖励一朵小红花如果自我要求不严,工作不负责的绝不姑息迁就立即撤换,让学生各尽所能展示自己的才能普遍培养班干部人人参与班级管理个个争做班级小主人同学们都积极踊跃报名参加,纷纷展示想自己的管理才能,形成一个积极向上的班集体激发了学生的上进心,培养了一批小班干部,为今后班级工作的开展奠定了坚实的基础
三、配合科任老师,抓好课堂教学学生科任课上课说话、不拿学具,忘带书本的现象时有发生,针对这一情况,我做到勤督促、勤检查、勤询问发现问题及时解决,决不姑息迁就三年级刚开始学习英语,有的学生不重视,小学英语课...。