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文本内容:
xx高中班主任个人总结范文本学期,由我担任高一10班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步现将一学期来的工作总结
一、全面深入了解学生,加强班级管理本学期高一新生入学以来,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生通过个别谈心,通过班委会从侧面了解等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解通过谈心以上工作,使10班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础可以说,一学期以来,由于能够及时与学生沟通交流,班内未出现较严重的违纪现象在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了精、细、严三字方针对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然对确有违纪的同学,做到处理不隔日对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中一学期以来,班级管理做到了稳步提升
二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地分别召开了养成教育主题、感恩主题、热爱学校主题班会通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、提高学习方法的主题的文章,与学生一起学习提高同学们对高中学习的认识,改造他们的价值观,世界观另外,我也十分重视班级文化的建设通过板报等方式对学生进行教育通过对教室的布置,增添教室的文化氛围,给同学们创造出良号的学习环境
三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况不定期了解学生的学习动向,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策例如我班一次月考,英语绩为全年级倒是第二,为此,我和英语老师探讨提高学生的英语成绩的方法,从第五周后,每天的早读,我都会抽出一定的时间让课代表组织同学们学习英语,到期中考试时,英语成绩以排名为年级第9名同时利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离
四、在学习上对学生进行方法的指导,督...。