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上学期八年级下册物理教学总结工作总结之家最近发表了一篇名为《xx年上学期八年级下册物理教学总结》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,为了方便大家的阅读xx年上学期八年级下册物理教学总结一个学期又过去了,这学期我上八年级C170班的物理,一学期来,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,在继续推进探究式课堂教学模式的同时,把新的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转载于:工作总结之家转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果现将本学期的教育教学工作总结如下
一、新课程标准贯穿了我的思想,走进了我的课堂认真贯彻《国家物理课程标准》的基本要求,不断的了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶
二、狠抓学风,认真落实教研常规八年级两极分化比较严重,部分学生对学习失去兴趣大部分学生由于是独生子女比较娇惯,少数学生学习和纪律都很不好对此,我狠抓学风,在班里提倡认真、求实的学风,严厉批评抄袭的行为与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气布置作业有针对性,有层次性为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最佳的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求
三、创新评价,激励促进学生全面发展怎样提高学生学习成绩,我把评价做为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定,少批评坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风...。