还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
小学五年级上学期班主任个人总结【-班主任工作总结小学五年级】自工作以来,我认真完成工作,努力学习,积极思考,个人能力逐步提高《小学五年级上学期班主任个人总结》是工作总结之家为大家准备的,希望对大家有帮助篇一本学期,我担任五年级二班班主任工作在学校领导的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果特别是五年级比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要注意做好引导工作在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手一注重教室文化的建设开学初,由于新校舍搬迁,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心并设立评比栏为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录二注意班干部的培养由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效三注意养成教育和传统道德教育的结合学生由于熟悉了校园环境,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束,一些不良行为随之而来,如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的情况,如果不注意引导或引导不当,学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏我的具体做法是
1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,严格要求学生佩戴红领巾,每天自行检查、督促规范养成的效果
2、注意树立榜样俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范”榜样的力量是无穷的人的主要言行举止特别重要,要求学...。