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文本内容:
xx教师结对帮扶工作总结【-结对帮扶工作总结】篇一教师结对帮扶工作总结
一、工作方案在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台在他们的指导和关心下,我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我们拟制定如下工作方案一对象分析
1.师德方面姚成琳老师能够爱岗敬业,较好地遵守学校的规章制度,工作责任心较强;虚心好学,积极上进;特别是承担了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学,工作却从不落下,服从学校的安排,有较强的团结、协作精神,并有一定的开拓进取精神
2.业务方面姚成琳老师,从教多年,已逐渐熟悉初中数学教学的一般过程,有一定的教学经验,了解学生认知一般规律,善于反思自己的教学行为但是,在对教材的处理方面,特别在课堂教学的组织方面,经验不足曾参加过区骨干教师培训班学习,善于学习,能够胜任教育教学工作,但在教育科研方面成绩较少二工作目标在工作中,我们将本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习*同成长相信在我们的共同努力下,不断提高我们的教育教学科研水平,教育教学工作更上一层楼三具体措施
1.师德方面1树立依法执教,为民服务的精神首先,我们的教育活动要依法,我们将进一步学习、领会《初中教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教其次,我们将进一步树立为民服务的思想我们的从事的职业是服务性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责2培养爱岗敬业,团结协作的精神谁不珍爱自己的岗位,谁就不能干好自己的工作我们要深入学生,了解学生,面对学生;要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们将时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿二是要有团结协作精神我们的教育事业是一个团队的事业,在具体的教学过程中,我们将努力营造一种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短有经验有成绩大家一起分享,有困难有问题大家一起解决
2.教育教学方面在日常的教育教学中,我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,...。