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xx秋季学期校本培训总结【-教师个人校本培训总结范文】校本培训是使教师更专业化的手段之一我校结合本校的教师队伍现状、教育教学工作的需要以及教师发展与培养规划,以师德和业务学习为重点,将观念的转变,理念的提升贯彻于培训的全过程,坚持在学习中实践,在实践中研究在研究中反思,将理念和专业的引领与行为的跟进有机结合的校本培训模式,推进学校办学特色的可持续发展,不断提高教师的创新素质,提升教育教学理念、教育教学能力、科研意识与水平
一、德高为师,我校很重视师德建设,加强师德学习本学年,结合教师师德教育,学校组织教师认真学习《教育热点问题之师德观察》、《优秀班主任必需具备的条件》等,教师们通过集体学习,思想认识得到了提高为了确保学习的质量,我们进行了座谈交流、交流反思等活动,同时评出了学习较为突出的老师通过学习,教师进一步认识到提高自身思想修养的重要性作为教师,我们对下一代的思想道德素质的培养有着直接的影响和不可推卸的责任通过学习,教师们体会到,教师是学生增长知识和思想进步的导师,教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,教书育人是教师的天职,要照亮别人,首先自己要有光明,要点燃别人,首先自己要有火种学生希望他们的老师不仅是教师、学者,还是长辈、朋友;不仅要由广博的知识,还要有高尚的人格;不仅精于教书,而且勤于育人在以德育教育为核心的素质教育中,教师要发挥自身人格力量的引导作用,以自己高尚的道德情操和人格魅力引导学生、培养学生
二、狠抓业务学习,注重教师的课后反思、在反思中前进将校本培训与实施课改有机结合为进一步确立“以校为本”的教研运行机制,增强校本教研的生命力,促进教师专业化的发展,加速学校学习性组织的构建切实提高教师们实施课改的能力,培养其具有反思意识和实践能力本学年我们将校本培训与实施课改有机结合,定好每星期五的业务学习内容,然后按计划实施,每个主讲老师事先准备好学习内容,然后和大家一起学习,自主交流,探索当前最值得深思的教学问题,找出更好的教学方法在业务学习期间我们不仅学习各种会议精神,还学习各种当前新的教学形势的文件如、《博白县进行义务教育学校常规达标评估验收工作的反馈意见》、《博白县义务教育常规管理建设意见的文件》、庞继广《开拓创新,科学管理,努力打造博白县小学教育...。