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半日开放活动总结反思【-开放大学班级工作总结】半开放日可以让家长了解孩子升入大班后的表现,让家长更多了解孩子在大班年龄段所要学习的教育教学内容,以便更好的与幼儿园合作,达到家园共育下面是带来的半日开放活动总结反思,希望可以帮到有需要的朋友幼儿园半日开放活动反思在本次半日开放活动中,我班各位家长能从百忙之中抽出时间来幼儿园观看孩子们的学习及生活情况,得到了家长的大力支持,我们表示深深的感谢为了这次的活动开展,我们班的三位老师都做了充分的准备工作,从课堂活动的选材上,设计上,各个环节的要点上,我们都做了,每一个细小环节上我们都做了梳理,为了确保活动顺利进行,我们班三位老师在一起开班务会,讨论研究活动中的每一个细节,想办法出点子,从思想上认真对待这次活动的进行我也从孩子的兴趣点出发,抓住孩子对游戏的热忱,将每个环节都穿插在游戏里面进行在活动一开始的时候就由于个别孩子的哭闹情绪影响,以至于一开始比较乱,还好后来,大部分孩子们能够跟随我的教学活动一步一步的进行在整个活动过程中,孩子们的积极性、参与性很高,能够大胆回答问题,有想要表现自己的欲望整个课程设计我也是为了激发幼儿的兴趣,而创设由许多的游戏环节穿插起来的所以孩子在活动中表现的兴趣点很高表现还是很不错的在延伸活动-亲子游戏时,孩子们的情绪大都稳定了,能够积极参与,跟随家长一起游戏,遵守游戏规则从而巩固了幼儿对各种形状的认识并发展幼儿钻、跳、爬等动作还以此增进了亲子间的感情当然活动中也存在着些许不足
1.一开始个别孩子的哭闹情绪影响了其他孩子,以至于一开始有点乱(有些许孩子是第一次参加此类活动,不太适应,看到家长就哭起来了,相信下次他们一定会进步!)
2.游戏环节没有很好的组织起来,到后来比较散气氛没有调动起来说道这里我也想对自己的行为做一下反思,寻找出不足,因为一开始上课人比以前多了,感觉的就一直难以安静下来,孩子们的注意力也不大集中,到了后来感觉有些力不从心了,多亏在静静老师的配合下,幼儿渐渐适应下来徐老师和静静老师也积极做好准备教具、撤离教具、收放桌椅等环节,效率很高也很做的很细致!可以说没有两位老师的积极协助及配合,我们的活动也不会开展的如此顺利在这里,感谢两位老师,于此同时,我也庆幸我们有这么一个...。