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以前方为话题的高中作文我们每位高中生都曾怀揣梦想,要知道梦在前方,路就在脚下,所以要勇敢坚定地走下去,那样才会踏上理想之路,实现前方之梦!下面是分享的以前方为话题的高中作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!有这样一个人,他常说“我的身影总是在南北之间匆匆忙忙;我的灵魂总是在南北之间来来往往”有这样一个人,他曾为自己的文学梦想付出许多代价,他便是著名的词作家——田地现在的我们虽小,可是却知道梦想的实现有多艰难可是他,田地老师即使知道他的文学梦想那时有多么的渺茫,却还是微微笑,继续前行一个个小时候的真实故事感染着学府孩子们渴望文学的心田地老师还在读初中时,有一次出于兴趣爱好模仿了一首郭沫若的诗田地老师很高兴的拿给语文老师看并热切的等待着语文老师的称赞可是语文老师的话语却让这个热爱文学的少年大失所望,原本在心中崇高的形象如今一落千丈田地老师并没有因此而气馁,而是又拿起笔继续写诗,也许是因为心情的关系,诗写的很长很长这次田地老师把新作的长诗直接拿到校长面前,校长看了很惊讶,立即召集了全校的同学,让田地老师在主席台上念一念他写的长诗主席台很大,田地老师从主席台的左边读到了主席台的右边,又从右边读到了左边,走遍了整个舞台才读完了那首长诗这次难得的朗诵机会给了田地老师很大的自信,直到现在田地老师还记得那位校长的名字一名老师的激励对于一个热切追求梦想的孩子竟是如此的重要!真正引领田地老师走上写作道路的是他的另一位语文老师有一次老师要他们用一个很难的词造句田地老师写了很多句子才把那个特别的词用进去语文老师恰好看到他造的句子,惊诧于他的才华和执着,于是对田地老师说“你下课后到我办公室来”田地老师下课后就跟着语文老师来到了她的办公室,进了办公室后,马上有一柜子的书吸引了田地老师的眼球老师微笑着指着那一柜子的书说“这些书,以后就是你的啦!”田地老师非常高兴,也非常激动,也许,这就是他文学之路的起步之处吧!“越过莺飞草长的江南,再读北国的风光缺少色彩的故乡啊,让我喜悦也让我忧伤……”在聆听这首优美的《南方北方》时,在听过田地老师的梦想旅途后,才恍然顿悟,梦想其实并不那么遥远,只要抬头便可看到告诉自己——走吧,只要梦在前方如果你走在一条漫长的道路上,你会为几朵盛开的花朵而伫...。