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关于成长的力量高考作文800字5篇 “哪位同学可以来归纳一下这种诗的感情色彩呢”啪!我迅速地扬起了手,握在手中的笔也顺势飞出,狠狠地砸在了瓷砖上我狼狈地捡起地上的笔,不由得愣住了什么时候我变成了班上回答问题的积极分子 我呆呆地执着笔,思绪回到了五年级的那个夏天 “哎,哎你举手啊,这题不就是你刚刚跟我分析的诗歌主旨吗快点举手!”她急切地对我低语道,又推了推我的大臂,试图举起我的手我的手像八爪鱼的吸盘一般,死死地抓着桌面,直到有人站起来回答,才松弛了下来这样的片段一再发生,她也一直用跺脚、皱眉来表示她恨铁不成钢的抗议 她是我在班上最要好的朋友,小麦色的健康肤色,利落的短发刚过耳畔,还戴着一副男式的黑方框眼镜,活脱脱一个假小子她永远是课堂里最积极的人,老师问题一说完,便嗖的一声,立马把手伸到最长,直得像极了面包店里的长法棍,震得眼镜一晃,在她高挺的鼻梁旁留下两个环形山一样的小坑而彼时的我尽管私下开朗活泼,上课时却沉默寡言,巴不得穿个隐身衣没人看见 有次老师要我们赏析一首诗,“何须浅碧深红色,自是花中第一流”这是描写我最爱的桂花啊,不禁有了举手回答的小小冲动可耳边空气都安静得凝固了,还是稳妥点不做声吧这时,她好像看穿了我的心思,拽了拽我的袖口,又夸张地指了指我,向老师示意老师见此,眉毛一弯,扬了扬下巴示意我回答我一愣,心瞬间猛跳,自然知道谁是“好事者”,便狠狠瞪了她一眼她却不急不忙,攥紧拳头在课桌下给我比划了个加油,闪闪的眼睛里几丝狡黠几丝鼓励我慢腾腾站起来,食指和大拇指的指腹捏紧裤口,说“这首诗的作者是李清照,她描写的是桂花这句诗运用了……”开始时我的声音小小的,随着老师嘴角不断漾开的微笑,我不自觉地自信而坚定起来 慢慢的,在朋友的鼓励下,我越来越自信,心情也越来越放松,很自然地度过了那段跟自己别扭的时光 我想,这就是成长吧,酸酸甜甜中有忘不了的慌有时候会有雾霭,朋友的笑容就是淡淡的光,照亮前进的路;有时候会不小心陷入沼泽,朋友会拍拍你的肩膀,坚定地拉你起来没有埋怨,没有气馁,没有停留,这个让我成长的可爱的朋友啊,我们一起向前走吧,变得更勇敢、更快乐、更从容地成为最好的我们 成长的过程中,有许多美好的记忆,像美丽的蝴蝶,翩翩...。