还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
我的英语老师作文七年级600字我的英语老师,是一个能够一视同仁,为同学着想,一个真正让我心服的老师……下面就给大家带来一些关于我的英语老师的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!暑假里,我挺悠闲自在的,妈妈就给我找了个英语老师英语老师姓秋,她今年22岁了秋老师长着一头乌黑又浓密的长发与一双黑宝石般的眼睛,在加上有着两对酒窝的嘴巴挺漂亮的秋老师不但美丽还很善解人意有一次,我在做英语练习当我做到“英汉互译”这道题时,我一看,惨,我昨天因为贪玩却忘记了背单词了我心里怦怦直跳,啊!完了,这回肯定要受老师批评了这时,老师看了看我,说道是不是没背单词啊我点了点头,疑惑不解地问“老师,你是怎么知道我每背单词的”只见秋老师笑了笑道“小淘气,是不是又贪玩啦我早就从你的表情中看出来啦!”“哦,是这样啊!”我惭愧地说“老师,那我……”只看老师笑了笑道“老师有这么凶吗其实,老师小时侯也老是贪玩而没去背单词”我听完老师的话羞红了脸,对老师说“那我们开始……”“不用说了,我们开始吧!”我笑着点点头于是,我和老师一起背单词在背单词时,当我遇到困难时,老师就鼓励我,当我遇到很长的单词时,老师不但鼓舞我勇往直前还教了我一些她小时候背单词用的一些方法,让我记得又快又牢……秋老师对___悬河般的教导,也不布置太多的作业,却让我对英语有了很浓厚的兴趣所以,我很喜欢我的英语老师!我最爱的就是我的英语老师那是我小学六年的英语老师她长着又黑又亮的长发,玫瑰般一样红的嘴唇,整天眉开眼笑的,看上去很和气,他说起话,是那样温和,讲起课来特有趣,我们都喜欢听她讲课四年级的时候,我还是个很腼腆的孩子上课时,不会主动地举手发言但是有一节英语课上,杜老师提出了一个问题,这个问题并不复杂,当时我思考了一下,并理清思路,很想举手发言,但是又不肯定因为我怕我的答案如果与标准答案不符的话,会引起很多争议出于这种想法,刚举起的手又放了下去我想还是听听别人的见解再举手吧可是,无意中我碰到了杜老师的眼神,她的眼神好像在鼓动我举手,并好像在说“错了不可怕,而在于你有没有勇气去战胜自己”我想可是,万一同学们笑话我怎么办……没等我考虑完,就听到杜老师在念我的名字,我只好慢腾腾地站起来,把原本思考好的答...。