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文本内容:
描写唱歌的作文记叙文生活中,我有个独特的爱好,那就是听音乐在伤心时,听一听音乐,就会让心情变得愉快在高兴时,听一听音乐,还可以带动欢快的气氛下面是给大家带来的以唱歌为话题的记叙文,欢迎大家阅读!我是个爱唱歌的孩子每天放学,我都会哼着歌回家,每次我跨进家门第一件事就是跑进妈妈的房间,打开电脑看那些明星的演唱会,学几首新歌,连吃饭的时候我都是一边吃一边听歌,爸爸妈妈都说我是小歌迷不过我的同桌可不这么想,他总是说我唱歌比哭还难听,要命一样我可不管他怎么说,也不会放弃当歌星的梦想!秋天的一个下午,我正在家里学一首《新长征路上的摇滚》,这首歌的难度就是歌词特别多,特别不好记,调也要搞清楚,我背了好几次都背不会,我快泄气的时候,想起了___的名言“世上无难事,只要肯攀登”我想只要我不放弃,就一定能背下来我先背了第一句“听说过,没见过,二万五千里”我一句一句的背,等我把全部歌词全部背完以后,我就把它们串在一起,我把这首歌学会了,刚好妈妈回来了,我把妈妈拉进房间里说“妈妈,我来给您唱首歌吧”妈妈说“那就听一下吧”于是我把矿泉水瓶子当话筒,唱起歌来妈妈听了心里美滋滋的说“宝贝唱的真好!”这就是爱唱歌的我!小学一年级的时候,我不爱举手发言,也不爱说话,但我最喜欢唱歌了,因为歌声能让我快乐,只要一听到音乐声,我就情不自禁快乐的歌唱,唱歌是我最喜欢的表达方式每堂音乐课,我表现都很好,教音乐的吉老师把我选进学校合唱团第一次走进音乐教室,高年级的哥哥姐姐就给我鼓掌,我非常激动吉老师认真的指导我们唱歌,耐心的纠正错误的发音,看到同学们都全神贯注的练习,我很快就融入到合唱团专心歌唱合唱团分为高、中、低三个声部,根据我的音调,吉老师让我唱低声部有一年春天,我跟随合唱团外出参加“红五月”合唱比赛,这是我第一次参加合唱演出,我非常紧张途中,坐在大巴车上,我一直反复小声唱,生怕唱错调或者忘词听到我练习的声音,吉老师走过来坐在我身边,微笑着鼓励我说“不用害怕,孟瑄,把你最好的一面展现给观众,记好每一句歌词,每一个声调唱到位就可以啦”这次演出很成功,我们的表演得到了观众热烈的掌声现在,我已经四年级了,通过加入合唱团,我的变化很大,不但歌唱得越来越好,我也越来越爱说话了,我还交了很多志同...。