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培训教师总结发言稿(例文)培训教师总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家下午好!首先,真心感谢为我们搭建这次难得学习交流平台的各位领导,也非常感谢张海萍名师工作室和龙武小学给我这次学习的机会论资历,我是一个新手,在小学工作一年半,不算骨干老师,可是我非常珍惜这次学习的机会在这短短的几天里,专家的讲座、精彩纷呈的观摩课,让我接受了一次身心的洗礼我相信大家都和我一样,收获颇丰,不虚此行刚刚很多老师已经就这几天培训的内容作了详细的总结发言,我不想再重复,我只说我听到的、看到的和想到的第一天的两堂讲座,讲的都是关于校本教研,因为专业性太强,大家消化有点慢昆明的邱崇儒校长、五华区进修学校的副校长其实都同时提到了一点教学反思的重要性大家都写教学反思,包括这几天听课,大家也在写可我在慌慌忙忙记上课老师的教学过程及方法,自己的思考只写了一小部分所以在评课时支支吾吾没说个清楚,因为我还没写完,虽然有很多想法,但根本没有表达清楚,一急就紧张我不怕大家嘲笑我是反面教材,因为我深知我还是一个长满了毛毛的小葫芦,嫩,没有光泽,需要进步、需要改变这时候,我想起了一个人,她昨天在评课时手里捏着三本笔记本,写得密密麻麻,不仅昨天如此、前天、大前天,还有无数次我们名师工作室搞活动时,她的听课记录本一定是我们所有人当中写得最满、最厚的,这就是我们的张海萍老师听到这,你们一定会觉得我在拍马屁但是你们仔细想想,做校本教研不就应该像张老师那样认真从听课、写教学反思开始吗?如果能把我们这几天所想到反思到的写下来,不就是一篇论文了吗?美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为教师成长=经验+反思;而我国特级教师袁容说教学成功=教学过程+教学反思更有学者提出二十一世纪教师最重要的能力之一是教师的自我反思能力作为听课者,我们既是学习者,又是研究者可是我们懒,都是思想上的巨人,行动上的矮子培训第二天,语文组听了昆明名师工作室导师陈洁老师关于阅读教学和习作教学的专题讲座,相信大家都还记得当时她问我的问题你在上课前会看几遍课本?我说,三四次对,我说的是实话讲座结束,我有很多想法与陈洁老师交流,她却只说了一句你要多看课程标准回忆几次听专家讲座,强调最多的还是课程标准是啊,这本课程标准是昨天早上我才从随身带的箱子里揪出来的,曾经为了考老师这个...。