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有关小组建设与班主任经验交流发言稿关于小组建设与班主任经验交流发言稿精选各位领导大家好!我是**五中xx班班主任,我们班共有x名同学下面,我就我们班小组建设与管理,以及这几年来使用小组管理班级、学生的成果与困惑与各位领导分享
一、小组的组建初一刚开始,我就根据学校统一要求,按照“组间同质,组内异质”的原则,将全班44名同学分成了11个小组具体做法是初一开学,根据志愿报名和入学成绩确定11名小组长,然后根据入学成绩将其他同学分成3段,分配进入小组一条龙每组4人采用4人围坐的组织形式
1、4号并排,
2、3号并排;
1、2号名对面,
3、4号面对面1号为组长,2号为副组长,3号为纪律委员,4号为卫生委员1号组长全面负责,并负责每项得分记录,2号负责语文和___作业收发,3号负责数学和地理,4号负责英语和生物全班11个小组分3列期中考试后,根据期中考试成绩进行调整前11名为组长,再进行分段,每11人为一个段,组长自行从每段中选择组员,这时就要考虑好男女性别、性格差异等诸多原因如果一个学生被两个小组选中,教师就要参与,统一协调以后每个学期都要进行这样的调整,调整时还要引导组长要扩大选择面,要选不同的同学组建新的小组每一次组建或重组小组后,都要及时给自己的小组命名教师要引导各小组给自己起一个上进、励志、响亮的名字比如奋进组……除了组名外,我们还要求每个小组要有一个组训,以此激励每一个成员比如永不言败、团结奋进、同甘共苦等
二、培训好小组长几年来,我认为培训好小组长至关重要因此,分组以后第一件事就是培训小组长
1.小组长职责1明确组长的责任和作用小组长要团结组员,帮助组员,组织组员,打造积极向上的小组团队,勇敢的担当起学习小组的学习领导者的角色2小组长要组织小组成员进行小组讨论,确保小组成员实现高效学习,都达到跳一跳够的着的学习目标,最终实现小组团队的整体学习目标3小组长要及时检查小组成员学习情况和每天学习内容的`落实情况,学习内容尽量堂堂清,日日清,周周清,月月清
2.每周按时召开小组长汇报会了解一周来在思想上,学习上的困惑
3.适时的肯定,表扬,激励
4.组与组展开竞争
三、小组的功能
1.学习功能课堂讨论交流、收发作业、每日格言的出示
2.财物管理每小组负责教室某项财产的管理与...。