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立师德铸师魂正师风演讲稿立师德铸师魂正师风演讲稿振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务,而教师自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业精神教师的思想道德,简称师德教师道德是教师的灵魂,即师魂以下是为大家的立师德铸师魂正师风演讲稿,给大家作为参考,欢迎阅读!立师德铸师魂正师风演讲稿一罗伯特·欧言文说人类一切努力的目的在于获得幸福身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!也许有人会说幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈体育等多方面的才能身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福有这样的一个故事海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问你在忙什么?富人回答我在忙事业!穷人说你还忙什么?你已经这么有钱了!不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福幸福的关键全在于个人的舒畅心境身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!,我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说老师,您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说老师,你穿上这件衣服真漂亮!我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候幸福时刻陪我左右!立师德铸师魂正师风演讲稿二只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而这句话诠释了教育的根...。