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骨干教师慰问会发言稿骨干教师慰问会发言稿尊重的各位领导、各位老师大家上午好!我还记得时间是今天凌晨的8点55分,吴波主任电话联系我说,在今天下午的骨干教师大会上,要我做1个发言我问主题是甚么,他说主要是感谢老师们在过去的xxxx年里对学校德育工作的支持我说“那太好了,能有这样的.机会,向老师们表达谢意”我问吴主任能给我多少时间呢?他极为吝啬的说“最多3分钟”这下可难为我了,要把xxxx年1年的感谢话语用3分钟,而且是最多3分钟来表达,这怎样可能!给我310分钟还不够开头呢!我当时就有1种感觉多是我个人在哪一个方面得罪了吴主任,所以他给我出了这样的1个困难!xxxx年要对老师们说的太多了唐校长1直夸奖我们德育处,说我们xxxx年很勤奋,各项工作展开得好,这嘉奖是鼓励是期望,但我们只能分享这其中的1半;外来参观的同行们评价我们学生常规、礼仪、精神面貌好,他们归结为我们的德育好,但德育处深深的知道,这里面50%是老师们的功劳;家长们由衷的感谢学校提供了那末多精品的德育活动,说活动锻炼了孩子,丰富了孩子们的校园生活,孩子们很健康快乐,但我们德育处深深的知道,我们只是进行了策划,我们只有2分之1的功劳;近两年,我们校区的高考中考的成功,校内校外有很多的人在探究成功的背后,结论是我们这里有很好的德育,是德育鼓励着、鼓动着、引领着孩子们的成长,我们德育也在体味和享受这话给我们带来的幸福,但我们很苏醒——如果这幸福是1,我们只配享其中的
0.5;不管是1半、50%、2分之
1、
0.5;那另外一半、另外一50%、另外2分之
1、另外
0.5,都是老师们,特别是在坐的老师们的,缺了你们,我们步履维艰,所以每个都要花很长的时间来表达我们的真诚谢意!我们的每步离不开老师们,我们的每次离不开老师们,正是我们共同的努力,才有50%+50%=100%,才能铸就现在尚好的德育局面;更何况,我们德育要到达唐校长讲的“特点”,还有很长的路要走,这更离不开老师们在今后的建议、批评与帮助!总之1句话,要感谢的太多太多,要表达的也太多太多,怎样能用3分钟就能够呢,所以我说是我得罪了吴主任不经意间,3分钟都已到了,我得赶快进入主题,我今天要...。