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2020小学语文教师个人工作计划例文 小学的学习至关重要,为了学生的未来,作为老师在教育和管理上也必须做好!以下是由出guo为大家的“2020小学语文教师个人工作计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读 时光飞逝,在同伴互助教师成长道路上历程了工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰,有求索的痛苦,也有成长的快乐为了在这条道路上更好、更快的成长,从而更好地从事教育教学工作,就本人实际情况,特制定了个人成长计划
1.学习方面,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格
2.认真做好同伴互助学习期间的各种学习笔记,上课认真听讲
3.课后勤于反思,总结学习体会与经验中完善自我
4.基本功方面不间断地练习提高
5.积极使用现代信息技术
1.专业水平的提高
(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我 认真阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力认真读培训期间每一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养多看权威性的教育类期刊杂志,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义
(2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我 在x老师的帮助下,获得自我发展勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长
2.扎实日常教学常规 精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高
3.勤于反思,完善自我 学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平每节课后,把自己在教学实...。