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文本内容:
2020教师停课不停学优秀案例教学反思 2020教师停课不停学优秀案例教学反思5篇 教师停课不停学优秀案例教学反思【篇1】
一、具体工作教学流程
1.上课时首先要求同学们坐姿端正,把学习用品准备好,铅笔橡皮和昨天所做的作业打开,提前5分钟等候
2.今天学习的内容是讲解课本练习四,正好也是我自己录的这节课,具体教学流程如下准备课本、作业、练习本、文具盒提前5分钟点名拿出昨天的作业,把错误打x,不明白的地方把题号圈起来开始观看视频,观看过程中有不明白的在题号的右边标五星补充两道题的讲解,讲解之前会提问同学8点以前提交作业
3.下午数学在线时间我们还是进行数学线上习题交流,首先对昨天作业进行批改反馈,让孩子们做了几个题,然后拍图发在群内,重点进行了错题的讲解对优秀同学进行了展评与表扬
二、问题
1.个别同学群内点名,不能及时反馈,家长监管不到位
2.还有极个别同学错题更正不及时,或者讲评后还能再做错
三、改进措施微信、电话、语音单独联系家长通知询问孩子不能及时回答问题的原因,了解具体情况,具体原因具体分析
2.出现问题较多的题型群内讲解,多次讲解个别学生的错题,单独联系家长,让家长再重点辅导
四、良好的方法与措施需要及时强化
1.多表扬,鼓励学生老师的一朵小红花、一个微笑的表情、一个点赞的大拇指都激励着孩子学习的兴趣,让孩子们积极的参与到学习中去
2.及时有效地提问与学生积极互动,调动学生线上参与数字学习的兴趣 教师停课不停学优秀案例教学反思【篇2】 随着疫情形式更加的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,也是一次挑战对于今天的网络授课,我从以下几个方面做了总结
一、教学准备 课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整,进行知识精简在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点然后再发起班级在线直播
二、签到情况 我班共***人,课前打卡学生***人收看直播间的***人,另外还有两人迟到听课时间不到20分钟所以听课率仅有**%
三、教学过程心得 这种教学方式确实非常新颖,,对教师和学生来说都非...。