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文本内容:
4,部编版三年级下册语文专项训练新词积累4新词积累班级姓名得分
一、读拼音,写词语20分时间40分钟满分100分
二、我会补充量词9分一春光一清香一圆盘一记录一花瓣一舞蹈一水花一希望一历史
三、我会写出下面词语的近义词6分聚拢—破裂—央求—悠闲—吸收—锋利—
四、我会写出下面词语的反义词6分灵敏—聚拢—危险—闲散—节省—羞耻—
五、把词语补充完整,并选词填空10分情不自粼粼光夺目受无穷滥竽近者黑1.听到这个消息,同学们地欢呼起来2.良好的习惯会使一个人3.老师让我们背古诗,小明不会背,却在那里摇头晃脑,做做口型,显然是4.“近朱者赤”的下一句是“”
六、照样子,写词语18分1.无忧无虑ABAC式2.津津有味AABC式3.井底之蛙源自寓言
七、根据意思写出相应的成语14分1.比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法2.比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能3.比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖4.比喻做多余的事,反而不恰当5.竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下6.私下里小声交谈7.事情在心里,难以排解
八、阅读短文,完成练习17分啄木鸟和梨树一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫一只啄木鸟说“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要”另一只啄木鸟说“应该从树根治起,树根是根本,没有根,树怎么能发芽呢?”两只啄木鸟争执不下争论一天,没有结果;争论两天,还是固执己见就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负1.联系短文内容解释词语4分1僵持2固执己见2.根据短文内容填空6分两只啄木鸟为病...。