四年级上册美术教案4《纸品乐陶陶》,湘美版（XX秋）

四年级上册美术教案4《纸品乐陶陶》,湘美版（XX秋）《纸品乐陶陶》教材分析本课是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动采用的材料是皱纹纸搓、捏成的纸团、纸绳，或较厚的等宽纸条，并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作所表现的形象装饰性较强，能够产生浅浮雕的效果本课设置了三个学习活动，材料及其相关制作技术虽不同，看似有差异，实质上却包含着相似画面构成的一般规律如将多个点靠近作线状排列会形成线的感觉，点的间距、大小及色彩可产生各种变化；如将点聚集又会形成面的感觉，点的大小与疏密配置可产生多种变化；线如果大量密集地使用，可形成面的感觉，线还有曲直、长短、粗细、闭合变化本课属于“设计·应用”学习领域，在教学中可将以上基本原理、知识浅显地渗透到学生的游戏制作中，但更强调手工制作的可操作性和创意设计活动一学习内容是用纸团、纸绳粘贴出一幅装饰画本课作业可单独用纸绳或纸团表现或同时使用，参见教材图例不同的作业方式其要求也就不同

1、采用纸团粘贴，应让学生掌握纸团的制作方法和巧妙组拼成形的方法步骤纸团贮存达到一定的数量，要把握好时间，提高工作效率设计制作装饰画时，注意利用“小纸团一点点排成线，一点点连成片”的方法，增强画面的形式美感

2、采用纸绳粘贴，应让学生掌握纸绳的搓捏制作方法和粘贴设计成装饰画的步骤、方法注意在造型设计时巧妙利用纸绳的松紧使画面的线条出现粗细变化

3、综合采用纸团、纸绳粘贴成画，应同时掌握纸团、纸绳的制作方法，并根据画面中点、线、面的呈现方式，巧妙利用材料进行设计教学目标知识与能力目标了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律，掌握纸绳、纸团画制作的方法过程与方法目标合作完成一幅纸绳、纸团装饰画，培养学生的动手能力以及团结合作的能力情感态度与价值观开拓学生的艺术视野，丰富学生的艺术表现手法，培养学生细致耐心的好习惯教学重难点重点如何做纸绳、纸团难点如何做到完整和精美，从构图的简易到细节的处理、装饰的方法、填充的适度教学准备教具小店装饰画、课件学具绘制工具、材料教学方法讨论法、游戏法、实践法等教学过程

一、情境创设，引入课题

1、《纸品乐陶陶》小店呈现纸团、纸绳的范品

2、师老师家刚搞好...。