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文本内容:
城关五小2020年教导处工作计划**县城关第五小学20XX-2020学年第二学期教导处工作计划
一、指导思想围绕学校工作目标,求真务实,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,以深化素质教育,践行办学理念,聚焦师生发展,加强科研创新,改革评价方式,推进课程整合,巩固各项创建成果,稳步提升教育教学质量,进一步推动小学教学健康发展、内涵发展、特色发展,办人民满意教育
二、目标任务
1.继续完善教学管理制度,常规管理常抓不懈
2.加强学科教学质量管理,全面提高学生综合素养
3.实施素质教育深化行动,推进课程整合,改革评价方式
4.实施师生共同发展行动,强化学习、引领与展示,全面提升师生综合素养
三、工作思路
1.强化校本研训,扎实开展教学研讨等系列活动,确保教师全面提升自己的教育教学水平
2.提升课堂效益,努力创设学生喜欢的启发式、活动式课堂氛围,低年级以“游戏+故事”培养学习兴趣,随时纠正学生不规范的读写坐姿势,中高年级以“阅读+自主式学习”方式,课堂向“生态课堂”、“有效课堂”转化
3.以学生阅读,思维训练为抓手,提高教学质量
四、主要工作
(一)认真学习《义务教育学校管理标准》,规范教学行为
1.执行巡课制度
(1)继续落实制度为确保开齐开足各类课程,保证按课表上课,控制随意调换、代课行为要求无论因公外出或因私请假的教师,凡涉及到不能按课表上课的情况,都要按照要求到教导处填写假单,由龚校进行审批,到教导处做好记录
(2)加强巡课检查校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课,通过巡课,发现问题及时记录并立即解决,尽量杜绝教学事故的发生将检查结果与教师绩效相结合
2.常抓教学质量深入课堂以赛促研关注重点质量是学校生存和发展的生命线,抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证本学期,我们将立足课堂教学,开展各种形式的教学研讨活动,切实提高教师的课堂教学水平,提升学校的教学质量
(1)走进课堂悉心指导学校校长室和各中层领导将继续听随堂课,及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况,同时捕捉教师教学过程中的亮点,从细微处关注教师的成长与进步
(2)抓实校本教研活动教导处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责,改进和...。