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小学语文游戏化教学模式研究 摘要随着我国教育改革的不断推进,传统的小学语文教学模式已经不能适应小学语文实际课堂的发展近些年,新的教学模式如雨后春笋般出现在教学的第一线游戏化教学模式作为新模式中备受推崇的教学模式之一,受到了众多教师和学生的喜爱和欢迎对小学语文游戏化教学模式的优势和小学语文的教学现状进行了分析,并且对如何有效地实施游戏化教学模式进行了深入的探讨 关键词小学语文;游戏化;教学模式
一、小学语文教学现状
1.学生的综合能力无法提高 一直以来,由于我国实行应试教育,学校、家长以及学生都只重视分数,从而忽略了学生的综合能力在应试教育的大环境下,多数小学教师采用传统的知识灌输模式在这种模式的培养下,学生只是在扮演一个被动的吸收知识的角色久而久之,学生习惯了灌输,习惯了守株待兔,从而渐渐失去了独立思考的能力,慢慢地腐蚀掉了原有的创新精神和敢于挑战的精神这些能力的流失导致我国小学生综合能力的下降,同时综合能力的下降也严重地影响了学生以后的学习和发展
2.教师的教学观念滞后 由于应试教育的惯性,我国不少小学语文教师在新课改背景下,感到无所适从,不知从何改起长期以来的灌输式教学模式已经使这些教师形成了固化的教学思维,很多教师在新课改的背景下无法跳脱固化僵硬的教学思维,从而不知如何对自己的教学模式进行改革和创新同时,不少教师仍然对游戏充满偏见,他们认为在课堂中开展游戏是在浪费教学时间,是一种不严肃、不郑重的教学模式,学生无法在游戲中学到相应的知识因此,教师教学观念的落后也是我国小学语文教学的现状和问题
二、游戏化教学模式的优势
1.有效培养学生的综合素质 游戏化教学模式不同于传统的教学模式,在其实施过程中能够充分地发挥学生的潜力将游戏与知识相结合,通过小组对抗的形式,可以有效地激发学生的竞争意识和团队精神学生为了努力赢得游戏,一定会更加重视所需要掌握的知识同时在游戏的过程中,学生之间会互相交流商量对策,这就会提高学生的表达能力和交际能力因此,小学语文游戏化教学模式可以有效培养学生的综合能力
2.充分调动学生学习积极性 由于游戏具有一定的竞争性和紧张性,游戏化模式能将小学语文知识与游戏有机地结合到一起,这将会极大地激发学生对知识的兴趣,充分...。