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文本内容:
幼儿园主题活动中秋节设计 主题活动中秋节社会性中秋节目的要求了解中秋节的有关习俗,激发幼儿爱长辈的情感准备有关中秋节的图片、VCD等资料活动过程1、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事2、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带,让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分,我们和台湾小朋友都在欢度中秋节3、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡4、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》5、活动延伸请家长和幼儿一起观察月亮的变化,并做好记录 音乐活动爷爷为我打月饼
(一)目的要求1、学会唱这首歌曲,激发热爱老红军的情感 2、学会正确演奏方法,掌握各种乐器的伴奏型3、会用乐器打出4/4拍音乐的强弱拍学习简单节奏型的齐奏 准备
1、老红军打坏蛋的故事
2、乐器铃鼓、串铃、小鼓等
3、音乐磁带;节奏卡;活动过程1、讲述老红军打坏蛋的故事,教育幼儿热爱老一辈革命家 2、幼儿学唱歌曲《爷爷为我打月饼》,体会爷爷对孩子的一片深情 3、请幼儿欣赏磁带音乐有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐让幼儿比较哪一咱比较好听 4、幼儿练习敲击乐器串铃、铃鼓、小鼓等
9.定理与性质对顶角的性质对顶角相等10垂线的性质性质1过一点有且只有一条直线与已知直线垂直性质2连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
11.平行公理经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行平行公理的推论如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
12.平行线的性质性质1两直线平行,同位角相等性质2两直线平行,内错角相等性质3两直线平行,同旁内角互补
13.平行线的判定判定1同位角相等,两直线平行判定2内错角相等,两直线平行判定3同旁内角互补,两直线平行本章使学生了解在平面内不重合的两条直线相交与平行的两种位置关系,研究了两条直线相交时的形成的角的特征,两条直线互相垂直所具有的特性,两条直线平行的长期共存条件和它所有的特征以及有关图形平移变换的性质,利用平移设计一些优美的图案.重点:垂线和它的性质,平行线的判定方法和它的性质,平移和它的性质,以及这些的组织运用.难点:探索平行线的条件和特征,平行线条件与特...。