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2020年小学四年级英语教师个人工作计划2020小学四年级英语教师的个人工作计划 英语教学工作,要紧紧围绕着学校的教学工作计划,结合工作要点,以新课程标准为指针,全面提高教育教学质量,开展切合实际的教学活动下面是的四年级英语教师的个人工作计划,欢迎阅读
一、班级概况 通过一年半的英语学习,虽然我们班的孩子在数学、语文上的表现很差,但在英语学习上表现出很高的兴趣,而且每次的考试成绩也不错在去年的考试中,优秀合格率都还是比较好的 但问题还是存在的,在去年的教学中,因为时间比较紧,活动也少了,学生对英语的兴趣也相对有了一定的减少再加上自己对他们个别学生的把关不严,对他们的基本技能的考察也没有抓的很紧,导致学生的英语兴趣以及成绩有了一定的下降所以在接下去的教学中,我应该尽量增加课堂的实效和趣味性,增加学生听说读写能力的培养,增加对作业、拼写、背诵、听力的锻炼尽量让学生在乐趣中学,利用好第二课堂,抓好教差学生的补差,以及增加优秀生的数量 本学期的目标,争取全部学生能够合格,xxx,xxx,xxx等几位同学优秀,其他学生合格争取关注率为零
二、教材分析 PEP教材在设计时,体现了强调语言运用、注重能力培养、突出兴趣激发、重视双向交流、融合学科内容、重视灵活扩展、实现整体设计等几大特点教材分为6个单元及一个复习
三、教学目的 激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础具体目标为
1.能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流
2.能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题,并简单运用
3.能听、做6个TPR活动
4.能学会3个小制作
5.能听懂、跟唱8首歌曲
6.能听懂、会吟唱7首歌谣
7.能完成6个自我评价活动
8.能听懂6个幽...。