还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
XX开放大学电大专科《教育学》2022期末试题及答案(试卷号XX)国家开放大学电大专科《教育学》2022期末试题及答案(试卷号x x)
一、选择题(包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号填入题中的括号内多选、少选、错选,均不得分每小题3分,共15分)1.作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括A.学校即社会B.教育即生活C.教师中心D.儿童中心E.书本中心2.我国现行的学校教育系统,在类别上包括A.基础教育体系B.职业技术教育体系C.高等教育体系D.成人继续教育体系E.特殊教育学校系统3.教育的根本任务是A.传授知识B.增强技能C.教书育人D.学会认知E.学会做人4.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.多重收获性5.学校管理工作必须讲求效益,做到低消耗、高质量、高速度,力求用尽可能少的人力、物力、财力和时间,取得尽可能好的工作效果,这是学校管理原则中的的要求A.导向性原则B.有效性原则C.民主性原则D.科学性原则E.规范性原则
二、辨析题(除去判断“对”或“错”外,请写出理由每小题7分,共14分)6.智育就是知识教育,是实施全面教育的认知基础和知识基础错智育确实是实施全面教育的认识基础和知识基础但智育的主要任务有三个方面向学生系统的传授文化科学基础知识,培养训练学生形成基本技能}发展学生智力知识教育只是它的一部分任务7.义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育对义务教育又称强迫教育,是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业
三、简答题(每小题12分,共24分)8.简述环境在人的身心发展中的作用答教育要有效地促进人的发展,必须要遵循身心发展的一般规律,人的身心发展具有的一般规律包括如下几个方面1顺序性,个体的身心发展是有一定顺序、持续不断的发展过程个体身心发展的顺序性,决定了教育教学工作的顺序性2阶段性,人的身心发展是一个持续不断的、从量变到质变的过程,不同的发展阶段呈现出不同的发展特征、面临着不同的发展任务阶段性特征决定了必须针对不同年龄阶段的学生的发展特征,...。