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文本内容:
优秀教师个人主要事迹材料 优秀教师个人主要事迹材料优秀教师个人主要事迹材料我叫刘**,女,生于19**年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作20**年以来担任学校教导主任曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项目前是学校三年级语文教师兼班主任在从事教育工作的23年中,我一向站在教育工作的前沿“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条
一、锐意进取,不断超越 我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦《莲山课件ArticleListList_
21.htm》时时以一个优秀教师的标准要求自我,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩在多年的教育教学中,为了不断提高自我的政治业务素养,提高自我的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会,进取参加各种政治学习和政治活动,进取参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要进取进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有职责心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱团体,做一个社会主义合格的接班人
二、认真教学,潜心教研 作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的本事和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教为了提高自我的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了很多的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍教育学生上,我很...。