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文本内容:
四年级下册综合实践活动教案节约水电爱惜资源,全国通用小学综合实践活动《节约水电,爱惜资源》教案教学目标1.让学生知道我们的生活离不开水电,并感悟到水电对人类生活的重要性2.在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电是我们每一个人应尽的责任3.能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电4.看见周围浪费水电的现象能及时指出并予以纠正教学重难点能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电教学过程
一、揭示主题,引发认识
1、同学们,通过这么长时间的学习生活,大家一定积累了不少的词汇,那么这个字认是吗?(板书:水)认识
2、寻找水的影子
二、讨论感悟、深化认识1.水的重要性讨论水可以派什么用场?(指名交流)师是的,我们的日常生活时刻都离不开水,其实,水在其他地方也发挥着巨大的作用(出示课件)在茫茫宇宙中,地球上之所以有人类存在,除了空气外,最主要的是有水的存在(出示课件引发地球上的水多到水少的反差思考)
2、节约用水师是啊,水的作用那么多水对于我们又是那么的重要,而它又是那么的少,以至于有些地区已经出现了缺水现象,形成了一些干旱地区(出示课件干旱地区,边出示边讲解)师想想他们运水时的艰难和企盼水的目光,你有什么要说的?生议论,(板书节约)水资源的匮乏已经向全世界人民敲响了警钟,节约用水也引起全人类的重视___组织把每年的3月22日定位世界水日,我国也把3月22—28日定为中国水周,以此来呼吁每个人来节约用水
三、联系实际,提升认识活动
一、节约每一滴水师:可是有人却在这样对待水(出示课件打水仗),看到这些,你想说些什么?我们的身边又没有这样的现象?师:节约就要从关紧水龙头开始,从节约每一滴水开始(出示课件:一滴水)讲述一滴水的来历(以小见大)活动
二、争做节约标兵;
1、小组内评选;
2、班内评选;
3、介绍节约高招
4、教师小结活动
三、节约用电
1、说说家里停电的不便
2、讨论整个城市停电的影响
3、设想缺电地区的生活状况,引发思考节约用电
4、说说节约的方法过渡是啊,现在很多国家都非常注意节约地球资源,爱护地球是要靠我们每一个人努力的师从刚才的学习中我们知道我们的生活离不开水电,离开了水,我们人类就无法生存,没有了电,我们的...。