文本内容:
四年级下册美术教案第14课,艳丽大公鸡,▏人美版,
2914、艳丽的大公鸡教学课时1课时教学课型造型表现教学目标
1.在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的美感,感受到它们产生的特殊的艺术效果
2.培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力重点了解冷暖色,认识和感知冷暖色对比带给人们的特有的美感难点冷暖色在创作中的运用学习材料课件图片油画棒彩笔画纸等教学过程
一、谜语导入出示大公鸡图片(课件)师图中的大公鸡,如果让你用一个词来形容它的羽毛的颜色,你会用什么词呢?板书《艳丽大公鸡》
二、教授新课
1.师大公鸡的外形有哪些特征,姿态有什么特点?(例如打鸣、吃虫、飞起等)教师示范画大公鸡师这只大公鸡它还缺一件艳丽的花衣服,我们就走进色彩厅给它挑一件吧!
2.师请同学仔细观察这三只大公鸡的花衣服,都是什么色调的?冷色调的代表色有哪些?暖色的代表色有哪些?它给你什么感受?第三只是哪一种色调呢?引出对比色(实物展示)
3.课件展示色相环师在色相环中每一个色彩对面(180度对角)的颜色为对比色对比色色彩性质相反、明暗差别大的颜色
4.师看看哪一幅字的颜色更艳丽色彩夺目?
5.师下面我们欣赏这幅作品,这是农民画家画的《金鸡展翅》,大公鸡整体用对比色搭配有什么规律?
6.共同欣赏学生作品师把你最喜欢的学生作品讲给同学们听一听(提倡学生个性发挥,教师正确引导)师通过以上的学习和欣赏,我们就运用冷暖色对比方法,用真实,想象,抽象手法画一只艳丽的大公鸡
四、学生作业教师指导用冷暖色对比的方法,画一幅色彩艳丽的大公鸡的创作画
五、展示交流教师组织学生展示,交流,讲评生之间就如何运用冷暖色使画面更好看进行相互交流,拓展思路
六、拓展引导学生观察生活中哪些领域用到了艳丽的色彩模板,内容仅供参考 。