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有关骨干教师培训总结集合2020关于骨干教师培训总结集合8篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此,让我们写一份总结吧那么如何把总结写出新花样呢?下面是为大家收集的骨干教师培训总结9篇,仅供参考,大家一起来看看吧 根据湖北省“农村教师素质提高工程”信息技术骨干教师培训___,我们大悟一行17人于7月10日参加了为期8天的培训 培训中,大悟的学员们认真听取专家和一线教师的讲座,积极与讲课教师互动,并能认真做好笔记,取得了比较好的学习效果我作为大悟的领队,学员们的表现让我感到非常高兴学习结束时,我和河口的易锡诚老师被湖北省教育厅评为优秀学员 这次培训,我收获颇多,唯恐哪天忘记,于是通过本文加以,拣主要的说一说
1、教育到了最高境界是相通的 不管任教哪门学科,教师的爱心总是少不了的,与学生的沟通是少不了的有些教法也是相通的,如讲授法、任务驱动法、先学后教法等在以后的教学中会发现有更多的地方是相通的不同学科都需要教师恰当引导,只不过知识的载体不一样这样想来教育到了最高境界的确是相通的
2、学生在我们的课堂是否“绽放” 课上到一定的程度,达到一定的境界,应该是交响乐团式的,即围绕一个问题都能发表自己的见解,或能指出别人思考的不足不处,或能在别人的基础上有更深入的理解,或有着与众不同的解题方法学生在课堂上是和谐的和而不同,他们不管怎样回答不必担心老师会听得厌烦,甚至要批评他们一通,每一个学生的发言都能得到老师的倾听与尊重我相信学生完全可以在这样的课堂上“绽放”
3、作为信息技术教师要通读所有的教材 去年,我通过网络知道,一个数学特级教师在成为特级教师前的青年时代,也就是她刚上班的时候,做了一件非常重要的事,那就是她把整个小学的数学教材找来之后,利用暑假时间全部通读了一遍,而且把里面的所谓的难题都做了一遍她的这种做法能让她从整体上把握整个小学数学知识的结构,这对她今后的影响是非常大的不管作为哪个学科的教师通读整个学段的教材,它的作用是同等重要的
4、以评价促管理 现在不管在什么级别学科培训上,都或多或少地提到...。