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2020年小学五年级语文复习工作计划2020小学五年级语文复习工作计划5篇 复习课是为了帮助学生系统地所学过的知识,使遗忘的内容得以重视下面是的关于小学五年级语文教学复习工作计划,欢迎阅读参考
一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太好一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答拓展性的练习更是无从下手
二、复习内容 第一阶段 语基部分——全员参加——自主复习
1、依据教材和试卷内容,对字、词语、句子方法所涉及到的项目进行归类概括
1、形近字组词
2、多音字组词
3、填字组词
4、一字组多词
5、写出有相反意思的词语等 第二阶段阅读部分——练中有导、导中有练
1、要求背诵语段人人过关
2、进行一些小型的突击性的比赛
3、根据实际,学生的阅读能力的培养在于平时的教学中形成,复习只能是一个加强、提升的过程重点应放在怎样审题,解题的方法上做每一题时,应帮助学生审清题意根据阅读兴趣出题的方式来完成 第三阶段习作部分,反复修改 由于平时对学生的作文,读中后写,课后抓得紧,及时指导、讲评到位,复习重点应放在反复修改上
1、一事一议练习写事的,把过程写清楚
2、一景一描练习写景的,抓住景物特点
3、一人一写练习写人的,要让人活起来
4、一感一想练习想象的,想象事实相结合 方法自己读、评、同学评,老师导相结合,达到相互学习,取长补短,逐渐提高习作水平,而不乏味
三、复习方法 分类性复习分为听写训练、基本知识、积聚运用、阅读、写作等五局部
1、听写训练、基本知识穿插在每节课中举行温习
2、积聚运用总结出题型重在平常的操练
3、阅读局部的分类要领许多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达格式上分
4、作文的分类可能多,可以从写人、记事、写景和应用文来分,也可以遵命题的式样来分 在举行总复习的经过中,注意以下两点
1、突出重点从门生的角度看,我们要额外注意差生,多帮助他们一点,从而进步合格率从整个学习内容来看,阅读...。