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文本内容:
2020年幼儿园春季保教工作计划2020年幼儿园春季保教工作计划20xx年,我园将以“文化内涵建设”为主线,以师资培养为抓手,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,全面贯彻落实《3~6儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要试行》精神,构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“民主、开放、多元、和谐、创新”的园所人文环境认真制定保教工作计划,切实做到全面提升保教质量,继续提高教师队伍素质,加强深化教育教学改革,全方位实施幼儿素质教育,促进幼儿全面发展
一、全面提升保教质量一卫生保健
1.制定卫生保健制度和传染病应急预案
2.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,严把晨检午检关,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录
3.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录
4.严把幼儿入园体检关,按时做好幼儿日常体检工作一年2次幼儿体检,测量升高、体重、视力,检查龋齿做出幼儿体格发育的分析评估
5.按照“带量食谱”软件,科学制定食谱,及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类
6.修定《保育员日常量化考核内容》配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作保健主任按标准进行指导检查并记录在案,每月汇总分数并有文字性总结
7.开展师徒结对活动,设“老带新互助组”,培训新配班老师,并有具体带教方案
8.组织保育老师一月一学习卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等配班老师做好学习笔记,年底上交
9.每年举行两次配班老师实践赛事,形式多样,起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力
10.全园卫生一周一大查,每天小抽查每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查,进一步做好保教一体工作二教育教学
1.培养幼儿一日生活常规习惯,提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量结合幼儿年龄特点,确定各部常规教育重点,小班重点培养生活卫生习惯和自理能力;中班培养游戏活动常规;大班培养学习习惯
2.修订《幼儿园教师日常量化考核内容》,老师严格按照日常量化考核内容规范教学,认真有序做好一日活动各班每日按时做好户外活动、区域活动...。