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2020疫情下教育反思参考范文2020疫情下的教育反思范文这个春节,注定会成为所有人难以磨灭的记忆辞旧迎新的欢欣雀跃,几乎在一夜时间就被草木皆兵的紧张与恐惧替代没想到我会遇上有史以来最长的寒假从原定的开学日期到现在,推迟两个多月了从前熙攘的人群,孩子们喊着热烈的路队口号,家长在门口望眼欲穿等待的场景都会一幕幕浮现在我的眼前如今校门口悄无声息,周围只有来往的车辆,再也寻不到一个背着书包的小小身影...这场疫情对于我们而言无疑是场来势凶猛的灾难,人人都躲在家中,口罩成为了我们最醒目的保护色我们不得不为了生命让步,不出门就是最好的选择可是孩子们还要继续学习啊,不可一日无教就在疫情刚刚大规模爆发的时候,学校积极响应省教育厅、市教育局的号召,学校领导精心部署,教科室积极组织,老师们充分发挥“互联网+教育”在构建课内外学习深度融合的优势,利用名校同步课堂、“钉钉”、微信等平台,指导学生在家自主学习,加强体育锻炼以“学、玩、炼”结合,实现停课不停学 疫情让全国上下的老师不得不提前转入在线教学的赛道我们的教育还能按照原来的教育方式去教孩子吗不!如果是那样,那么我们就没有从这场疫情中得到反思
一、充分挖掘运用在线教学的优质资源身为一名教师,应该首先考虑的是我们的学生,我们的学生就是未来的希望我们需要把最好的给每一个孩子,这样才是真正的保证所有的学生在起跑线上是公平的为了使微课内容更细致、更深入浅出,我们的老师充分挖掘各类并进行整合
二、要始终做一个谦卑的学习者学无止境,不仅孩子们要学习,我们更要学习,这样才能保证教学理念的新鲜与教学水平的提升,要不断在学习中反思我们应该利用好网络、书籍资源,向最优秀的教育工作者们取经、学习这对于我们来说是一次很好的沉淀内心与厚积薄发的机会
三、疫情期间的音乐课应该怎么上这场疫情把我们困在家中,我们的活动空间受到了束缚,行动受到了限制,成年人难免都会有一些焦虑情绪,更别说活泼好动的孩子们,线上音乐课不一定要照搬课本的内容,它不同于主课,每个单元都有固定的知识点,它的内容可以新鲜与丰富,教师可以设计一些愉快的、积极的歌曲,音乐欣赏课和音乐游戏来缓解孩子们的不安,特别是对于经历了这场疫情的孩子,他们可能或多或少会有一些恐惧与心理障碍,教...。