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【】亲子活动总结集合五篇【精选】亲子活动总结集合五篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份总结哦但是却发现不知道该写些什么,下面是收集的亲子活动总结5篇,欢迎阅读与收藏 随着二期课改课程的进一步实施和展开,学习方式的改变让孩子们在幼儿园的学习更趋灵活和主动,随着时间的推移,孩子们即将进入小学学习,它是幼儿生活的一个重大转折,无论是课程的设置,环境及条件等各方面都存在着很大的不同如何很好地适应是首要的问题,为此在幼小衔接工作我们采取了以下一些措施
一、满足孩子个体需要,增强学做小学生意识,培养孩子良好的学习习惯 良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提,为此,本学期,我们首先请孩子每天背着书包来园,学着自己的书包,多次参观小学,了解哥哥姐姐们的小学生活,满足孩子想做小学生的愿望同时,在平时活动中,我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正,有事先举手,上课认真听教师讲述,积极思考,大声的回答教师的提问,不做小动作,逐渐帮助孩子改正一些不良的习惯,朝着良好学习习惯的轨道发展
1.关于阅读兴趣的培养 在平时的活动中,我们加强幼儿的听、说能力例如在一些活动中通过引导幼儿听故事、儿歌、看图书等使幼儿喜爱文学作品同时,引导孩子对这些文学作品大胆提出质疑,激发幼儿积极动脑思考,养成良好的学习习惯同时,提高了幼儿的口语表达能力我们不放弃任何可以帮助幼儿阅读的途径,让孩子之间相互学习,以互相带教的方法一起阅读,增加阅读兴趣;提供可写本子,让孩子学着书写,以进一步引发幼儿对汉字和写字的兴趣
2.关于计算兴趣的培养 平时,利用生活中的可供资源,吸引幼儿一起数数,并练习编题和列计算题,同时,结合主题活动,自编教材增加一定量的计算内容,如捡树叶、配菜、送鱼儿回家、小鸟的窝、破译电话号码等活动根据不同层次的幼儿提出不同的要求,使孩子根据能力需要逐渐的对计算感兴趣,使孩子为学所用 对于幼儿而言,必要的规则意识,任务意识、责任感和独立交往能力的培养为他们进入小学生活和以后的成长有着非凡的意义因此,在这些方面,我们努力创设条件,在各项活动中有机渗透,使幼儿能够自然地理解、接...。