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【热门】读书活动总结模板五篇【热门】读书活动总结模板合集五篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧我们该怎么写总结呢?以下是的读书活动总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 一年级的学生对知识充满渴求,为了引导他们从小养成热爱读书的好习惯,我结合学校开展的课外阅读月,开展各种各样的读书活动,为学生的课外阅读创设一个良好的环境 鼓励学生积极为班级捐赠书籍,做到资源共享,目前班级藏书已接近一百本,为开展课外阅读提供有利条件每一本书都编上号码,并发给学生一个读书卡片 用心布置好班级的文化,为班级图书角起名为“百味书园”,并在墙壁、黑板报、图书角等各地方都配置读书的名言名句、读书儿歌等,让教室充满浓浓的书香味道 建议家长每天督促孩子阅读20分钟以上,并且能完整地把故事表述出来,家长及时表扬和评价,激发学生读书的兴趣 在每节语文课前5分钟都开设“我是故事大王”的活动鼓励学生通过讲故事来分享读书的快乐,进一步提高学生读书和表达的能力 提倡学生每周进行专题阅读,如“童话故事”、“科技世界”、“儿童生活”等等,让学生有目的地有方向地从各方面汲取知识的营养,拓展学生各方面的知识视野 阅读与诵读经典诗词相结合除了阅读课外书籍之外,我还和学生进行诵读经典诗词,每周一首,积累丰富的、琅琅上口的经典诗词,陶冶学生的情操 倡导亲子阅读,鼓励家长和孩子同读一本书,并且和孩子交流读书体会、心得 学生每阅读一篇故事,都会填写《课外阅读评价表》这个评价表内容非常丰富,可以摘抄4个优美的词语,可以为故事配上图画,还可以为故事写上几句感想,最后还给作个自我评价,学生参与的积极性非常高另外,还附有家长和老师的寄语,及时对孩子的阅读给予肯定和鼓励 学生还可以根据故事画一幅画,或者设计制作书签,内容非常丰富,优秀的可以在黑板上展示,学生的积极性很高 每周评出“故事大王”5名,“读书之星”3名,让坚持阅读的学生感觉到阅读是充实的,是快乐的 “小荷才露尖尖角”,我们的读书征程只是跨出了一小步,以后的路还很长,我们将会继续努...。