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【精品】学习培训心得体会范本2020【精品】学习培训心得体会范文七篇 心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是收集的学习培训心得体会9篇,希望能够帮助到大家 最近,学校组织大家进行了两次微课程的学习,《思维导图》和《读书策略》,通过学习,感觉真是受益匪浅 首先感觉用思维导图上数学课,耳目一新它不仅能将各种零散的知识出对应的关键词,抓住重点,融会贯通成为一个系统,清晰了知识结构,便于学生明白其中的逻辑关系还能清晰体现一个问题的多个层面,以及每一个层面的不同表达形式,提高了学习效率,增进了理解和记忆这样学生不需被动地去设法记下每句话和阅读一串串长长的句子,而是积极地对关键字进行加工、分析和记住一幅图画比记住一长段文字快得多!同时又开发了学生的空间智能使学习充满趣味 总体感觉好玩、有用、又帮助理清了知识之间的联系…… 其次,对指导学生阅读方面得到了进一步的熏陶和启迪众所周知,阅读带给人的力量是巨大的,能拓宽知识面,提高品德修养和思想情趣良好的阅读能力不但可以让学生积累丰富的语文知识、形成良好的语感,而且能让小学生学会理解、鉴赏文学作品,从中受到高尚情操与趣味的熏陶,进而丰富其情感体验,发展他们健康的个性因自身一直从事数学教学,虽熟知阅读对孩子的重要性,但对其具体的方式方法的指导,知道的就微乎其微了通过短暂的微课程学习,使我知道了如大人给予有效的好书指导、并通过图书室、开展读书会、观赏原著电影等多种生动活泼的形式,就能极大地调动学生的阅读积极性,培养学生的阅读兴趣、阅读热情,让学生享受阅读的乐趣从而让学生自觉进行课内外阅读 为期三天的短暂培训拉下了帷幕,在这三天中,不管是讲解哪个领域的老师,我都反复地从他们口中听到一个关键词《指南》在《指南》背景下思考幼儿园的教学设计,是与过去有所差别的,首先我们应该更加关注到幼儿本身,而不是活动本身,因此我觉得课程的设计要比教学活动的设计更加的重要 有如黄芳老师在活动中问我们“你知道下周的活动是什么吗”我的一个反应就是我下周要上什么课,其实这是不对的,教学活动是独立的,如果只关注到教学...。