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文本内容:
三年级下册美术教案,第1课,,恐龙世界,▏人美版,22教学目标
1.通过收集资料、视频、音频、图片、游戏等方式,引导学生说出恐龙消失的原因,恐龙经历的时期,猜测恐龙的后代分析恐龙的外形特点和生活场景,能够用绘画、剪贴、折纸、彩泥、刮画、手工制作等多种方法表现自己对恐龙的喜爱
2.学生在观察、触摸、分析、体验的过程中,说出恐龙的外形特征及生活环境采用小组合作探究的形式分析拼摆出恐龙的基本结构,引导学生体验理解其造型特点结合图片、视频创设情境,逐步激发学生对恐龙的喜爱和创作热情,能够用绘画、剪贴、折纸、彩泥、刮画、手工制作等多种方法表现出有关大象的作品
3.学生在轻松愉悦的实践过程中,感受美术的趣味性和表现方法的丰富性养成善于搜集资料和使用资料的习惯培养探究恐龙世界奥秘的兴趣,表达对生命的热爱之情,同时树立正确保护环境的意识学情分析本阶段的学生已经具备一定的观察能力,能够通过观察、分析表现事物在表现技法上对绘画、制作、泥塑等多种表现形式已不陌生,并喜欢尝试运用各种工具和媒材大胆表现自己喜欢的内容但这一时期的学生在创作时,由于造型能力的局限时常会出现力不从心的的现象,而且思维容易局限于绘画形象的某种形态教学过程中,需要教师充分调动学生的热情,鼓励学生大胆尝试,抓住恐龙的基本外形特征,发挥主观能动性进行创作表现重点难点运用绘画、制作等多种方法表现恐龙培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的学习兴趣促进学生个性的张扬打开学生思维,以有限的知识技能,抓住恐龙的动态造型合理地组织画面教学过程第一课时活动
一、激趣导入师同学们,今天老师为大家请来一位神秘的客人它呀,在
2.2亿多年前曾经是地球上的霸主,体形庞大的它们统治了地球
1.6亿年之久,然而在大约6500万年前却神秘地消失了,给人类留下了无穷的奥秘它是谁啊?(教师展示恐龙教具)生恐龙师今天就让这只小恐龙带领我们穿越时空,回到那遥远的《恐龙世界》(教师出示课题同时播放恐龙音频创设情境)活动
二、探究新知
1、资料分享师课前大家收集了有关恐龙的资料,谁来说一说恐龙为什么会消失?生陨石撞击地球引起了大爆炸气候变化,植物死亡,恐龙缺乏食物火山爆发师大家说出了多种可能,有陨石撞击地球,火山爆发等等都很有...。