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文本内容:
三年级下册语文教案23,海底世界,,,,,人教部编版23海底世界教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异,物产丰富的地方
3、体会作者对海底世界的喜爱之情,进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣教学重点
1、理解课文内容,了解海底是个景色奇异,物产丰富的地方
2、体会作者对海底世界的喜爱之情,进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣教学难点会找中心句教学过程
一、创设情境,导入新课
1、师同学们,你们见过大海吗?说说大还给你留下了怎样的印象?大海一望无际、波澜壮阔(ppt出示大海图片)那么,你可曾想过大海深处是怎样的呢?今天,老师和你们一起去海底旅行,了解我们梦幻中的海底世界(板书课题海底世界)生齐读课题
2.师播放有关海底世界的影片片断面对这神奇的海底世界,你们看到了什么生指名说
3.师:同学们观察得真仔细,那就让我们穿上潜水服到海底探索一番吧!
二、初读课文,整体感知
1.师:可是呀!海里的小动物向我们提出了一个问题,要是我们回答对,才可以进入大海,同学们,有没有信心
2.师:请同学们打开书89页,看看小动物向我们提出了一个什么问题生你可知道,大海深处是怎样的吗?
3.师:请同学们你喜欢的方式把这美丽的大海读一读,用书中的一句话来回答!(找出中心句)生海底真是个景色奇异、物产丰富的世界(板书景色奇异物产丰富)
三、体会海底景色奇异的特点
(一)、学习第二自然段
1、师请同学们轻声读
2、3自然段,并用笔把自己喜欢的句子画下来,并想想从这句话中你知道了哪些海底世界的情况生1:我喜欢这一句“在这一片黑暗的深海里……那是有发光器官的深水鱼在游动”师:在这一句话中你知道了什么呢生1:我知道了大海很黑,还有许多闪烁的光点师:这位同学让我们知道了海底很黑但却有许多光点师:其他同学还喜欢哪一句生2:我喜欢这一句“海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静”师:在这一句话中你知道了什么呢生2:我知道了大海表面看起来波涛澎湃,但是海底却很宁静师:谁还有发现生个别汇报(板书“宁静”)
4、这里的景色真奇异,我们再来感受一下生有感情地齐读第二自然段
(二)、学习第三自然段
1.指名读第二自然段...。