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文本内容:
专业建设与管理办法专业建设与管理办法
一、总则第一条为了适应社会主义现代化建设的需要,促进学校办学规模、结构、质量、效益的协调发展,加强对学校本科专业以下简称“专业”的建设和管理,制定本规定第二条学校的专业建设,应有利于提高教育质量和办学效益,有利于形成合理的专业结构第三条学校的专业建设,要有计划扩展外延,着力充实内涵,坚定不移地为国防、地方经济和社会发展服务,坚持稳定提高理学、工学、管理学等门类专业办学水平,积极发展文学、经济学、法学、教育学类专业的原则
二、专业设置和调整第四条学校的专业设置及其调整,应适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,遵循教育规律,正确处理需要与可能,数量与质量,当前与长远,局部与整体,特殊与一般的关系第五条学校专业设置和调整要服从和服务于我省经济建设和社会发展的实际以及高等教育整体发展的要求,要有利于形成合理的专业结构和布局,提高总体效益,确保教育质量;有利于学校形成专业优势,办出特色;有利于增强高等学校主动适应经济建设和社会发展的能力,促进高等教育协调发展通过现有专业扩大招生、拓宽专业服务方向或共建、合作办学等途径,能基本满足人才需求的不应再新设置专业第六条学校的专业设置及其调整,应符合___颁布的普通高等学校本科专业目录及有关要求,按规定程序办理专业修业年限也应严格按国家规定执行第七条学校设置新专业和调整必须具备下列要求一符合学校发展规划在新设或调整专业时,须认真做好人才需求预测,要充分论证新设或调整的专业对本校、本地区人才培养工作和学校可持续发展所产生的影响二有学科专业建设发展规划、符合专业培养目标的教学计划和其它必需的教学文件三能配备完成该专业教学计划所必需的教师队伍及教学辅助人员四具备该专业必需的实验室及仪器设备、图书资料、实习场所、教室等办学基本条件五新设专业一般应有已设相关学科专业为依托第八条新设专业应有一定的规模效益,每年专业年招生规模一般不少于60人(特殊专业如艺术类专业除外);第九条 学校的本科专业设置实行总量控制年度增设专业不超过3个各院(系)在充分论证、调研的基础上可向学校申报新专业,但每次不得多于一个专业目录中被___归并的专业原则上不允许申报近几...。