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中小学教师信息技术能力培训路径摘要随着时代的发展,信息技术发展的速度也越来越快,信息技术互联网已经应用到各行各业因此在教育行业也不例外,国家___为了提高中小学教师队伍的素质,提出了要对中小学教师队伍进行远程培训,提高中小学教师的信息技术能力,以顺应信息时代的要求在开展培训工作的过程中还存在着大量的问题,因此为了能够提高中小学教师信息技术能力,需要不断探究中小学信息技术应用能力远程培训的方法关键词中小学教师;远程培训;实施策略在信息化时代背景下,为了能够顺应时代发展的要求,为了能够提高中小学的教学效率,为了能够提升整个中小学教师队伍的整体素质,需要不断加强对于中小学教师应用能力的培养而掌握正确的培训方法,才能提高教师的信息技术能力,才能够提高中小学教师队伍的素质因此本文主要探究了在互联网背景下提高中小学教师信息技术能力的培训方法
一、构建远程协作培训体系,创建远程培训管理模式传统的教学是只局限于课堂中的教学,学生只有在课堂上才能学到教师给予的科学的知识,但是在互联网背景下学生可以打破传统教学的局限性,学生可以在家学习,在路上学习,甚至也可以在白天学习,在晚上学习,因此互联网背景下的教学是不受时间和空间限制的,互联网背景下的教学能够最大程度的提高学生的整体素养,满足学生求知的欲望因此对于教师的学习来说也是一样的,在互联网的时代背景下,教师也可以随时随地的提高自己的专业素养,提高自身的信息技术应用能力在信息时代的社会背景下,出现了大量的在线教育,例如网络学历教育,中小学线上课内外教学辅导,甚至成人线上在职培训等等,都是特有时代背景下互联网的产物,因而可见在线教育在未来的几年甚至几十年,会与传统教学齐头并进,甚至会大大超过传统教育的积极作用,因此教师为了顺应时代的发展,必须要提高教师自身的信息技术应用能力因此国家也为教师的学习提供了便利,通过社交网络、通过云计算等等传播方式为教师学习提供了多种多样的培训方式,通过这样的培训方式,能够最大程度的提高教师的素质同时,这种在线教育的培训方式改变了传统面对面的培训方式,既为教师学习带来了方便,同时也有助于将教师集中起来,接受更加专业化的培训
二、构建远程协作培训思路,创新远程培训实施路径为了能够提升中小学教师信息技术应用能力除了要加强管...。