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中小学教师心理培训心得五篇 中小学教师心理培训心得五篇 中小学教师心理培训心得一 转眼间,参加心理健康培训班的学习已结束,这一期的学习让我深深感受到此次机会弥足珍贵学习时间虽短,但收获颇丰此次培训学习我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性,明白了教师不仅仅要教书,更重要的是要育人小学生心理健康教育关键是教师,教师要尊重学生要给孩子们创设和谐、宜人的教育教学环境,给孩子给孩子一个自由的天空和殿堂,以此激发学生的求知欲,培养小学生的探索精神与生活情趣让学生们能够快乐学习,快乐成长! 通过学习,我认识到教师本人首先要学会正确认识和驾驭压力,化压力为动力要将工作中出现的问题看作生活之必然存在,把出现的各种问题作为自己能力锻炼的机会我们日常工作要做到有松有驰,不能凭一时的工作热情,面对某一项工作就耗尽心理、生理上的能量,以致对以后的工作产生倦怠,丧失激情教师应先学会认识自己、接纳自己,关心自己,珍惜自己,然后才能教书育人,身正为范,教育和影响学生,成为学生的良师益友具体可从以下几方面去努力
一、教师要审时度势,自觉加强心理调适 教师心理不健康就可能导致学生的性格不完整,就不能正确的处理学生之间、教师之间、家庭之间的问题,这些问题一旦爆发,就可能伤害学生心灵因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人其次教师要做到语言规范小学生认知水平比较低,所以教师的一言一行直接影响着孩子的发展另外,作为教师就要“学高为师”只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义
二、教师要加强修养,坚决抵制各种诱惑 纷繁复杂的现代社会给人们带来种种诱惑,因此,尤其需要教师树立起自尊、自强与自律的人生态度和高尚情操教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春...。