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文本内容:
人教,版二年级美术上册《第3课 装饰自己名字》教学设计《装饰自己的名字》教学设计教材简析通过写自己的名字,让学生了解各种美术字体的特点,比较变体美术字并感受变体文字的趣味性引导学生掌握变体美术字的基本书写方法,提高对美术字装饰和美化效果,了解美术字在生活中的广泛运用教学目的:
1.学习变体美术字的基本知识
2.掌握变体美术字的变化方法
3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣教学重点:
1.欣赏和分析不同装饰方法的字体装饰作品,了解字体艺术设计基本知识、技巧、方法
2.感受趣味美术字的乐趣,试着装饰自己的姓名
3.提高学生想象能力和表现能力教学难点激发学生的想象力,在实践中大胆进行字体设计的创意课前准备课件、示范作品等教学过程
一、组织教学集中学生精力,准备好学习用品大家好,我是共和县第一小学的刘老师,我的名字叫刘明鑫很高兴认识你们,让我也来认识一下你吧?你叫什么名字?你的名字真好听、很特别
二、微视频导入师猜猜写的什么字?生孙悟空师老师把孙悟空3个字画成了孙悟空的形象怎么样,好看吗?(生好看,写成了美术字),对,因为给名字化了妆今天这节课我们一起来学习给名字化妆(出示并板书课题《装饰自己的名字》)
三、教学新授
1、出示图片喜羊羊、美羊羊、懒羊羊,它们都有好听的名字,但是它们不会设计自己的名字,我们来帮它好吗?
(1)先写出一个大大的“羊”字
(2)给“羊”字穿上衣服
(3)老师喜欢美羊羊,你觉得在“羊”字上加个什么装饰?(生蝴蝶结)
(4)你喜欢谁就为谁设计“羊”字!指名学生到黑板上改一改,及时作出评价
四、欣赏各种好看的字体设计,看看你最喜欢哪个?
(1)穿花衣;
(2)按字义;
(3)按字形;
(4)把字写在图形里;
(5)找朋友
五、学生作品欣赏这么多设计的方法你学会了吗?我想你一定迫不及待的想设计自己的名字了吧!(如果你的名字字太多,可以写小名或乳名)
六、作业要求
(1)字要写大一点,粗一点,构图饱满
(2)颜色丰富和谐
(3)想法独特,设计有新意
七、交流体会评比最先画完的同学把画展示在黑板上的全家福里你觉得谁设计的最好?好在哪?(引导学生从构图、色彩、创意几方面说)评选出“小小设计师”并奖励...。