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关于骨干教师培训心得体会三篇关于骨干教师培训心得体会范文一非常幸运,我能成为**省第五期骨干培训班的学员这次骨干教师培训**省教育厅建立了“高校、市县培训机构、中小学教师工作室”三位一体的骨干教师培养体系,通过发挥高校、市县教师培训机构和中小学教师工作室各自优势,形成全省教师专业发展的学习、研究、发展共同体,促进全省中小学骨干教师师德水平和业务能力的提高这是一全新的培训模式,而我们这批省骨干教师恰逢其时,作为这样的一期骨干班学员,我难以抑制自己的内心的激动和满腔的期待我们的整个培训时间为一年,具体分以下四个阶段第一阶段为理论培训,培训时间两周我被分配在**第二师范学院进行理论学习、理念更新和专业技能训练在**年六月底七月初,我在**省第二师范学院潜心学习教育教学理论前沿、教育教学研究方法、学科新进展、学科技能训练、现代教育技术等专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华这些前沿教育教学理论对我这个长期处于一线的普通语文教师而言,听来有醍醐灌顶之感,让我带着这些理论,重新思考和审视自己一直以以为是的教学模式和教学方法第二阶段为跟岗学习,为期20天我非常幸运的分配至xx市红岭中学x立根老师的名师工作室xxx老师是深受深圳语文学界敬重的语文名师,他有深厚的学养,谦虚、谨慎,治学严谨x老师充分调动各种关系,利用各种资源,为学员安排了丰富多彩的学习活动这些活动包括8场讲座、2场论坛、13节观摩课、4节随堂推门课、赴三所学校参观学习交流、阅读多本语文教学论著、上了交流课和汇报课特别是x老师为我们邀请到了我国语文教育界的顶级专家,我国语文课程论的第一个博士、上海师范大学博士生导师xxx教授,浙江师范大学硕士导师、上海洋泾中学校长xxx教授,两位顶级专家和我们进行了为期一天的学术交流xxx先生作关于“语文知识的开发与教学”的讲座xxx博导作了题为“语文教学内容的确定性”的讲座x教授一针见血地指出,语文教学改革最大的障碍就是语文学科教学内容不明确常规的语文教学是该教的没有教,不该教的乱教,语文教学效率底下的根本就是我们的语文课堂教学常常是教了一些没有用的东西x教授在xxx教授确定教学内容的基础...。