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文本内容:
初三九年级年道德与法治线上线下教学衔接具体计划初三九年级下册2020年道德与法治线上线下教学衔接具体计划百年大计,教育为本学生的学习关系到千家万户,关系到学生一生的发展,关系到社会的发展和进步疫情无情人有情,寒假延期学习不延期,为了巩固寒假延期的网课的学习成果,保证开学后能在有限制时间内完成20XX—一2020学年度下学期的初三道德与法治学习任务,提高教学质量,促进学生全面发展,特制定本衔接计划
一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况,致力于构建开放而有活力的学科教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每ー个学生的学科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础 以党的教育方针为指针,以习___的“四有教师”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国的思想感情,培养学生社会主义的思想品质以社会主义核心价值观为统领,积极落实立德树人的根本任务,将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本規律相结合,努力回答“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的时代命題 ニ、基本情况本班现有学生**人,其中男生**人,女生**人经过本学期为期**周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学,根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看,有的同学兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制カ较差,无论是听课还是作业都不够认真,甚至出现应付的情况,由于线上教学老师不在身边,家长也有自己的工作和事情要做,个别情况下不能及时督促、辅导孩子观看空中课堂,进行线上学习,这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异 这ー届学生的学习也是很不平衡的,尖子生有,却很少,中等生不多,后进生占了大部分很多学生学习目的不明确,学习态度不端正,学习兴趣不高,整体综合素质不高加之应对新型冠状病毒感染肺炎疫情,放假时间近三个月,学生的学习习惯,好的学习方式都有待重新养成教学内容虽在“停课不停学”线上学习中学过,但反馈回来信息不是很好,学生都农村,效果不是非常好!开学后还得重新再教、再学
三、教材分析九下教材着力于拓展学生的国际视野,进ー步培养学生的爱国主义精...。