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文本内容:
初三化学复习,上册化学知识点
1、什么是化学?
2、怎样学习化学?
①学习化学的方法实验探究;
②学习化学的工具是元素周期表;
③化学学习的特点是三个关注(关注物质的组成结构、性质、变化规律)3化学实验的基本技能
①药品的取用粉末状固体,药匙或纸槽;块状固体,镊子;少量液体,滴管;一定量液体,量筒或滴管;实验中未说明用量,一般用最少量;液体1-2毫升,固体盖满试管底部
②物质的加热常用的加热仪器是酒精灯(灯芯剪平齐,加酒不过肩,加热在外焰,内焰温度低,熄灯用帽盖,嘴吹最最忌)给固体物质加热(试管固定铁架台,铁夹离口三分一,受热试管口下倾,免使回水管遭裂,固体平铺近管底,移动火焰匀受热,用毕待冷再拆卸,洗净放稳莫着急)给液体物质加热(盛液不过三分一,外壁试干防烧裂,木夹持管手握柄,45度倾斜来加热,液面液底匀受热,管口对空不对人)
③仪器的洗涤(玻璃仪器)标准内壁附着均匀水膜,不聚滴也不成股流下方法使用毛刷,用去污剂和水冲洗特殊油污附有难溶于水的碱、金属氧化物、碳酸盐用稀盐酸清洗,附有二氧化锰、高锰酸钾用浓盐酸洗,油污用热碱如碳酸钠清洗
④气体的收集排水法,适用于不易溶于水或难溶于水且不与水反应的气体向上排空气法,适用于气体密度比空气大的气体向下排空气法,适用于气体密度比空气小的气体第二讲 我们周围的空气
1、空气的组成按体积计算,氮气78%,氧气21%,稀有气体
0.93%,二氧化碳及其它
0.03%
2、空气是宝贵的资源氮气化学性质不活泼,用作制硝酸和氮肥,做保护气等;氧气比较活泼,支持燃烧和供给呼吸,气焊练钢等;稀有气体,很不活泼,用作保护气,电光源等
3、氧气的性质1物理性质通常氧气是一种无色无味的气体,加压、降温后可变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体;密度比空气大;不易溶于水(排水法或向上排空气法收集氧气)2化学性质比较活泼,中反应中提供氧,具有氧化性,是常用的氧化剂
4、氧气的实验室制法1实验药品暗紫色的高锰酸钾(固体)或过氧化氢溶液和二氧化锰固体的混合物2反应原理(化学方程式)3装置发生装置、收集装置4操作步骤查、装、定、点、收、移、熄5验证将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,,则瓶内是氧气
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